Hvorfor involverer du dig aktivt i skolebestyrelsesarbejde?
Af Stig Kongsted Hansen
Hvorfor vælger man egentlig at bruge tid og kræfter på skolebestyrelsesarbejde? Det spørgsmål har vi stillet til fire nuværende skolebestyrelsesmedlemmer i 6510-området.
To kommer fra Gram Skole, og to kommer fra Fole Friskole og Naturbørnehave. Her fortæller de med egne ord, hvad der motiverer dem – og måske kan deres svar give dig lyst til at stille op, næste gang der er skolebestyrelsesvalg.
Søren Klinkby Hansen, næstformand i skolebestyrelsen på Gram Skole
Jeg engagerer mig aktivt i skolebestyrelsesarbejdet, fordi jeg gerne vil have indflydelse på de beslutninger, der former vores børns hverdag – for eksempel skolens værdier, trivsel, undervisningsmiljø og prioriteringer. Gram Skole er en vigtig del af både Gram by og oplandet, og derfor er det afgørende, at vi sammen skaber en skole, som vi som forældre kan være stolte af – og som hele byen kan være stolt af. Skolen spiller en central rolle i lokalområdet, og gennem mit arbejde i skolebestyrelsen ønsker jeg som forælder at bidrage til at styrke fællesskabet omkring den. Jeg vil gerne være med til at gøre en positiv forskel – blandt andet ved at arbejde for bedre kommunikation mellem skole og hjem samt øget fokus på trivsel.
Vibeke Tromborg-Hviid, medlem i skolebestyrelsen på Gram Skole
Jeg mener, at det er et vigtigt stykke arbejde, hvor vi er med til at udvikle skolen og de retningslinjer og principper, der danner rammen for børnenes skoledag. Der har i de år, jeg har siddet i skolebestyrelse, blandt andet været fokus på at binde skolen mere sammen med lokalsamfundet og sætte den gode historie i fokus. Vi lancerede en “Velkommen tilbage”-fest, som over flere omgange har været en succes, og det har været enormt hyggeligt at starte det nye skoleår sammen. På det personlige plan er det meget givende at opleve ens egne børn komme hjem fra en skoledag og entusiastisk fortælle om noget, man i skolebestyrelsen har arbejdet med at få udfoldet i virkeligheden. Det er et privilegium at få lov til at være med i maskinrummet på en lokal kulturinstitution.
Jørgen Langfrits, formand i friskolens bestyrelse på Fole Friskole og Naturbørnehave
Jeg har valgt at engagere mig i bestyrelsesarbejdet, fordi jeg brænder for at skabe de bedste rammer for børn, læring og fællesskab i vores lokalområde. Som formand for bestyrelsen på Fole Friskole og Naturbørnehave oplever jeg, hvor stor en betydning et stærkt fællesskab og engagerede voksne har for børnenes trivsel og udvikling.
Jeg har selv et barn på skolen og har haft alle tre børn igennem både friskolen og naturbørnehaven – og jeg har set på nært hold, hvor meget de har fået ud af det. Det giver mig en stærk motivation for at give noget tilbage og være med til at sikre, at andre børn får de samme gode oplevelser og muligheder.
Som bestyrelsesformand lægger jeg vægt på et godt samarbejde mellem ledelse, medarbejdere og forældre, og på at vi sammen holder fast i de værdier, der gør Fole Friskole og Naturbørnehave til noget særligt.
Elin Oksen Jørgensen, næstformand i friskolens bestyrelse på Fole Friskole og Naturbørnehave
Der er tre grunde til, at jeg involverer mig i bestyrelsesarbejdet på friskolen.
Jeg synes generelt, at frivilligt arbejde har stor værdi for mig, da det er en grundsten i hele vores tænkning omkring vores kultur og samfund. Så jeg involverer mig generelt i frivilligt arbejde. Jeg får mange gode oplevelser gennem frivillighed og fællesskab.
Mine fem børn har primært gået på friskolen, da den ligger i Fole, og det har en stor betydning for mig, at den stadig er en del af lokalsamfundet i dag, selvom der i dag ikke er så mange elever fra Fole. At være bindeled ser jeg som en af mine største opgaver som medlem i bestyrelsen.
Sidst men ikke mindst har jeg som bestyrelsesmedlem indflydelse på skolens værdier, rammer og kultur. Det har betydning for mig som forælder.
